Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi programının 21. yüzyıl becerileri kapsamında incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDündar, Semih Alper
dc.contributor.authorPolat, Alp
dc.date.accessioned2022-01-07T07:31:37Z
dc.date.available2022-01-07T07:31:37Z
dc.date.issued2021en_US
dc.departmentKMÜen_US
dc.description.abstract21. yüzyıl becerileri çağın gerektirdiklerine uygun olarak şekillenen gelişmeler ışığında ortaya çıkan yeterliklerin günlük hayattaki yansımasını ve uygulamasını önceleyen bir yapı oluşturmaktadır. Bu yapı getirdiği birçok farklı yetkinlik açısından eğitim sistemlerinin bu doğrultuda değiştirilmesini gerekli kılmaktadır. Bilinmektedir ki eğitimöğretim programları ortaya çıkan yeni imkânların kullanımını geniş kitlelere benimsetmekte ve uygulatmakta en önemli unsurdur. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, 2020 yılında MEB tarafından hazırlanan Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı kazanımlarının 21. yüzyıl becerileri açısından uyumluluğunu belirlemektir. Belirlenen beceriler üç ana başlıkta; Yaşam ve Kariyer Becerileri, Öğrenme ve Yenilikçilik Becerileri ve Bilgi, Medya ve Teknoloji Becerileri doğrultusunda ele alınmıştır. Araştırma nitel araştırma desenindedir. Araştırmanın veri çözümleme sürecinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. MEB’de (2020) bulunan dinleme/izleme, sözlü etkileşim, sözlü üretim, okuma ve yazma becerilerine ait (A1-C1) kazanımlar 21. yüzyıl becerilerinin alt başlıklarına göre incelenmiştir. Sonuç olarak, öğrencilerin yetkinliklerini geliştirmeleri açısından büyük bir önem taşıyan 21. yüzyıl becerilerine programda yeterince ve orantılı yer verilmediği belirlenmiştir.en_US
dc.description.abstract21st-century skills constitute a structure that prioritizes the reflection and application of competencies in daily life in the light of developments shaped in accordance with the requirements of the age. It is known that education and training programs are the most important elements in making the use of new opportunities adopted by large masses and making them enforced. In this direction, the study aims to determine the compatibility of the achievements of the Curriculum for Teaching Turkish as a Foreign Language, prepared by the Ministry of National Education in 2020, in terms of 21st-century skills. The determined skills are under three main headings; Life and Career Skills, Learning and Innovation Skills, and Information, Media, and Technology Skills. The research is in the qualitative research design. Content analysis technique was used in the data analysis process of the research. As a result, it has been determined that 21st-century skills, which are of great importance for students to develop their competencies, are not adequately and proportionally included in the program.en_US
dc.identifier.citationDündar, S. A. & Polat, A. (2021). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programının 21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında İncelenmesi . Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , 2021 Yunus Emre ve Türkçe Yılı Türkçe Öğretimi Özel Sayısı , 66-77 . DOI: 10.47770/ukmead.995111en_US
dc.identifier.doi10.47770/ukmead.995111
dc.identifier.endpage77en_US
dc.identifier.issn2687-4334
dc.identifier.issueÖzel Sayı 1en_US
dc.identifier.startpage66en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.47770/ukmead.995111
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11492/5870
dc.identifier.volume3en_US
dc.language.isotr
dc.publisherKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesien_US
dc.relation.journalUluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subject21. Yüzyıl Becerilerien_US
dc.subjectÖğretim Programıen_US
dc.subjectTürkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimien_US
dc.subject21st Century Skillsen_US
dc.subjectCurriculumen_US
dc.subjectTeaching Turkish As A Foreign Languageen_US
dc.titleTürkçenin yabancı dil olarak öğretimi programının 21. yüzyıl becerileri kapsamında incelenmesien_US
dc.title.alternativeExamining the curriculum of teaching turkish as a foreign language in the scope of 21st century skillsen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Dündar, Semih Alper 2021.pdf
Boyut:
879.66 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Cilt 3 - Sayı: Özel sayı 1 (2021)