Eğitimin dijital boyutunda öğrenme-öğretme araçları
| dc.contributor.author | Aras, Kübra Seher | |
| dc.contributor.author | Kocasaraç, Hüseyin | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-17T12:15:55Z | |
| dc.date.available | 2023-02-17T12:15:55Z | |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.department | KMÜ | en_US |
| dc.description.abstract | Çağımızda teknolojinin etkisinin artması eğitim alanında özellikle öğrenme ve öğretme süreçlerinde birtakım yenilikleri mecburî kılmaktadır. En verimli sonuç için güncellenmesi gereken noktaların tespiti hayatî önem arz etmektedir. Bu noktada kazanımlara etkili ve verimli bir şekilde ulaşmanın yolunun öğrenme-öğretme yöntemlerinden geçtiği görülecektir. Değişen ve gelişen dünyada tüm faaliyetler yeni düzene ayak uydurmaya çalışırken öğrenme ve öğretme araçlarının da çağın gereklerine uygun şekilde güncellenmesi bir tercihten ziyâde ihtiyaçtır. Ülkelerin bir kısmı eğitim sistemlerinde bu ihtiyaca cevap verirken, Türkiye’nin de dâhil olduğu birçok ülke bu değişimi ıskalamaktadır. Bütün bunlardan hareketle bu çalışmada, dijitalleşen dünyada eğitim alanında kullanılan öğrenme-öğretme araçlarının bir kısmını inceleyeceğiz. Bu çalışma, özellikle yurtdışında kullanılan dijital öğrenme-öğretme araçlarından bazılarını ülkemizdeki öğretmenlerimizin tanımasına fırsat sunacaktır. | en_US |
| dc.description.abstract | The increase in the effect of technology in our age necessitates some innovations in the field of education, especially in learning and teaching processes. It is vital to determine the points that need to be updated for the most efficient result. At this point, it will be seen that the way to reach the gains effectively and efficiently is through learning-teaching methods. In a changing and developing world, while all activities are trying to keep up with the new order, updating the learning and teaching tools in accordance with the requirements of the age is a necessity rather than a choice. While some of the countries respond to this need in their education systems, many countries including Turkey miss this change. Based on all these, in this study, we will examine some of the learning-teaching tools used in the field of education in the digitalized world. This study will provide an opportunity for our teachers in our country to get to know some of the digital learningteaching tools used abroad. | en_US |
| dc.identifier.citation | Aras, K. S. & Kocasaraç, H. (2022). Eğitimin Dijital Boyutunda Öğrenme-Öğretme Araçları . Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , 4 (2) , 117-134 . DOI: 10.47770/ukmead.1120930 | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.47770/ukmead.1120930 | |
| dc.identifier.endpage | 134 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2687-4334 | |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 117 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.47770/ukmead.1120930 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11492/6962 | |
| dc.identifier.volume | 4 | en_US |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.journal | Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Araç-Gereç | en_US |
| dc.subject | Dijital Araç | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Öğrenme | en_US |
| dc.subject | Öğretme | en_US |
| dc.subject | Digital Tool | en_US |
| dc.subject | Education | en_US |
| dc.subject | Learning | en_US |
| dc.subject | Teaching | en_US |
| dc.subject | Tool | en_US |
| dc.title | Eğitimin dijital boyutunda öğrenme-öğretme araçları | en_US |
| dc.title.alternative | Learning-teaching tools in the digital dimension of education | en_US |
| dc.type | Article |
