İsmail Uyaroğlu’nun “Bir Liranın İki Günü” adlı eserinin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi

Çocuk edebiyatında verilen eserlerin çocuk gerçeğinden hareketle birtakım özelliklere sahip olması beklenir. Üretilen eserlerin hitap ettiği kitleye uygun olarak; çocukların gelişim düzeyine, seviyelerine ve ilgilerine odaklanan nitelikler barındırması gerekir. Bu özelliklere sahip eserlerin çocuk ile buluşturulması, buna paralel olarak kitap sevgisi ve okuma alışkanlığını da beraberinde getirecektir. Bu bağlamda çocuklar için oluşturulmuş eserlerin incelenmesi önemli bir husustur. Bu amaçla çalışmada çocuk edebiyatı alanında da eser vermiş olan İsmail Uyaroğlu’nun 1978-1979 Yunus Nadi Armağanı En Güzel Çocuk Romanı ödülünü aldığı “Bir Liranın İki Günü” adlı eserinin çocuk edebiyatı açısından uygunluğu incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda çalışma, nitel bir araştırma olup doküman incelemesi yöntemi ile yürütülmüştür. Eser dış yapı özellikleri açısından sırası ile; kitabın boyutu, kâğıt, kapak, cilt, resim, sayfa düzeni ve harf; iç yapı özellikleri açısından ise sırası ile tema/izlek, konu, plan, ileti, kahraman, dil ve anlatım olmak üzere incelenip değerlendirilerek yorumlanmıştır. Uyaroğlu tarafından kaleme alınan “Bir Liranın İki Günü” adlı eser dış yapı ve iç yapı özellikleri açısından ele alınıp değerlendirildiğinde çocuk okuyucular için uygun özelliklere sahip olduğu görülmektedir.

Works of children's literature are expected to have certain characteristics based on the reality of children. The works produced should have qualities that focus on children's developmental level, levels and interests in accordance with the audience they address. Bringing works with these features together with children will bring along the love of books and reading habits in parallel. In this context, it is important to examine the works created for children. For this purpose, in this study, the suitability of İsmail Uyaroğlu's “Two Days of a Lira”, who has worked in the field of children's literature, in terms of children's literature was examined. This study is a qualitative research and was conducted with document analysis method. The internal and external structure features of the work were analyzed, evaluated and interpreted. When the work “Two Days of a Lira” written by Uyaroğlu is evaluated in terms of external and internal structure features, it is seen that it has suitable features for child readers.