Dezavantajlılığın çocuk halleri: Dünyada ve Türkiye’de dezavantajlı gruplarda yer alan çocukların durumu

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-4321-6330en_US
dc.contributor.authorKahraman, Fatih
dc.contributor.authorKahraman, Ahmet Burak
dc.date.accessioned2019-12-06T18:53:45Z
dc.date.available2019-12-06T18:53:45Z
dc.date.issued2017
dc.departmentKMÜ, Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümüen_US
dc.description.abstractDezavantajlı gruplar kavramı genel olarak belirli özelliklerinden dolayı toplumsal ve ekonomik yaşama tam anlamıyla katılabilme şansı bulunmayan gruplar için kullanılan bir kavramdır. Toplum içerisinde farklı toplumsal risklere en fazla açık olan gruplardan biri olan çocuklar çeşitli nedenler ile dezavantajlılığın farklı sonuçlarını (çocuk işçiliği, sokak çocukluluğu, şiddet ile tanışma ve çocuk gelin) deneyimlemek zorunda kalmaktadır. Çocukların deneyimlemek zorunda kaldıkları bu haller ise onların topluma sağlıklı bireyler olarak katılabilmeleri önündeki en büyük engelleri oluşturmakla birlikte, toplumların geleceğini tehdit etmektedir. Dezavantajlılığın farklı hallerine dünyada olduğu gibi Türkiye'de de rastlanmakta ve çocukların durumuna ilişkin veriler kaygı verici düzeylerde olmaktadır. Bu çalışmada dezavantajlılık kavramının içeriği ve kapsamına dair yapılan tartışmalar ile birlikte, çocukların deneyimlediği farklı dezavantajlılık hallerinin dünya ve Türkiye'de ki durumlarına değinilmiştiren_US
dc.description.abstractDisadvantage group is a concept that is used for groups that do not have the chance to wholly join to social and economic life due to their specific qualities. Children who are one of the groups that are most vulnerable to social risks have to experience several outcomes of disadvantageousness (child labor, street children, violence and child marriage). These conditions that children have to experience, besides constituting the major obstacle to join the society as healthy individuals, are also threatening the future of the society. Different examples of disadvantageousness are seen in Turkey too as it is seen in the world. And the data about conditions of children are at a worrisome level. In this study, discussions about the content and scope of the concept of disadvantageousness, and different examples of disadvantage conditions that children experience in Turkey and in the world will be examineden_US
dc.identifier.citationKahraman, F., Kahraman, A. B. (2016). Dezavantajlılığın çocuk halleri: Dünyada ve Türkiye’de dezavantajlı gruplarda yer alan çocukların durumu. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi, 8, 19.
dc.identifier.endpage268en_US
dc.identifier.issue20en_US
dc.identifier.startpage255en_US
dc.identifier.trdizinid264709
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpZME56QTVPUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11492/1598
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorKahraman, Fatih
dc.language.isotr
dc.relation.journalGümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSosyal Bilimler Tarihien_US
dc.subjectDezavantajlı Grupen_US
dc.subjectÇocuk İşçiliğien_US
dc.subjectSokak Çocuğuen_US
dc.subjectÇocuk Gelinen_US
dc.subjectDisadvantage Groupen_US
dc.subjectChild Labouren_US
dc.subjectStreet Childrenen_US
dc.subjectChild Marriageen_US
dc.titleDezavantajlılığın çocuk halleri: Dünyada ve Türkiye’de dezavantajlı gruplarda yer alan çocukların durumuen_US
dc.title.alternativeSituations of child’s disadvantage: Disadvantage groups children at world and Turkeyen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Kahraman, Fatih 2017.pdf
Boyut:
305.26 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, Makale Koleksiyonu