Geli̇şmeleri̇ kaçırma korkusu (FoMO) internet bağımlılığı bi̇li̇şsel esnekli̇ği̇n aracılık rolü üzerine bi̇r araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-9905-6199
dc.authorid0000-0002-5018-5408
dc.contributor.authorBakioğlu, Fuad
dc.contributor.authorEkinci, Nezir
dc.contributor.authorDeniz, Metin
dc.date.accessioned2024-01-22T12:22:58Z
dc.date.available2024-01-22T12:22:58Z
dc.date.issued2023
dc.departmentKMÜ, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı gelişmeleri kaçırma korkusu (FoMO) ile internet bağımlılığı arasında bilişsel esnekliğin aracılık rolünün incelenmesidir. Araştırmaya 389 üniversite öğrencisi gönüllü katılmıştır. Araştırmada Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği, Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu, Bilişsel Esneklik Ölçeği ve Kişisel Bilgi formu araştırmanın verilerini toplamak amacıyla kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için Pearson korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Katılımcıların gelişmeleri kaçırma korkusu ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkide bilişsel esnekliğin aracılık rolü yapısal eşitlik modeli ile sınanmıştır. Bulgulara göre gelişmeleri kaçırma korkusu ile internet bağımlılığı arasında pozitif yönde bilişsel esneklik ile negatif yönde ilişkiler bulunmuştur. Bilişsel esneklik ile internet bağımlılığı arasında negatif yönde ilişki bulunmuştur. Dahası, gelişmeleri kaçırma korkusu ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkide bilişsel esneklik aracılık etmektedir. Daha büyük örneklemler için yapılan bootstrapping analizi sonucunda araştırmanın modeli doğrulanmıştır. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinde gelişmeleri kaçırma korkusu arttıkça bilişsel esneklik düzeyleri azalmakta, bilişsel esneklik düzey azaldıkça internet bağımlılığı düzeyleri artmaktadır.en_US
dc.identifier.citationBakioğlu, F., Ekinci, N., Deniz, M. (2023). Geli̇şmeleri̇ kaçırma korkusu (FoMO) internet bağımlılığı bi̇li̇şsel esnekli̇ği̇n aracılık rolü üzerine bi̇r araştırma. Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(26), 264-275. https://doi.org/10.29029/busbed.1298386
dc.identifier.doi10.29029/busbed.1298386
dc.identifier.endpage275en_US
dc.identifier.issn1309-6672
dc.identifier.issn2618-6322
dc.identifier.issue26en_US
dc.identifier.startpage264en_US
dc.identifier.trdizinid1206965
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29029/busbed.1298386
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1206965
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11492/8219
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorBakioğlu, Fuad
dc.institutionauthorEkinci, Nezir
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectFoMO
dc.subjectİnternet Bağımlılığı
dc.subjectBilişsel Esneklik
dc.subjectTürkiye
dc.subjectÜniversite Öğrencileri
dc.titleGeli̇şmeleri̇ kaçırma korkusu (FoMO) internet bağımlılığı bi̇li̇şsel esnekli̇ği̇n aracılık rolü üzerine bi̇r araştırmaen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Bakioğlu, Fuad.pdf
Boyut:
708.76 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Makale Koleksiyonu