Ales'in akademik ve idari personel görüşlerine göre değerlendirilmesi Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-7874-2392en_US
dc.authorid0000-0001-5064-6983en_US
dc.contributor.authorAbdioğlu, Cihat
dc.contributor.authorÇevik, Mustafa
dc.date.accessioned2019-12-06T18:53:35Z
dc.date.available2019-12-06T18:53:35Z
dc.date.issued2017
dc.departmentKMÜ, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, üniversitelerde görev yapmakta olan akademik ve idari personelin ALES'e yönelik görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmaya Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nden 154 kişi katılmıştır. Tarama modelinde gerçekleştirilen bu çalışmada, verilerin toplanması için 24 soruluk bir anket geliştirilmiştir. Anketin geçerlik ve güvenirliğini sağlamak için pilot uygulama yapılmıştır. Kapsam geçerliği için uzman görüşleri alınmış, yapı geçerliği için ise madde faktör analizleri yapılmıştır. Anketin Cronbach's Alpha katsayısı .869 bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların cinsiyetleri, görev çeşitleri, mezun oldukları program türü ve ALES'te kullandıkları puan türü açısından ALES'e yönelik görüşlerinde anlamlı farklılıklar olduğu ortaya çıkmıştır.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine the opinions of academic and administrative staff towards Academic Personnel and Postgraduate Education Entrance Examination (ALES). 154 personnel from Karamanoğlu Mehmetbey University joined to the study. In the study carrying out on survey model, a 24-question survey has been developed to gather the data. For validity and reliability of the questionnaire, pre-application was done. Expert opinions were got for content validity and item factor analysis were done for construct validity. The Cronbach's Alpha co-efficient of the survey has been found .869.The results of the survey revealed that there are significant differences of participants' opinions towards ALES in terms of gender and types of mission, graduated program and score.en_US
dc.identifier.citationAbdioğlu, C., Çevik, M. (2017). Ales'in akademik ve idari personel görüşlerine göre değerlendirilmesi Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25, 2, 719-732.
dc.identifier.endpage732en_US
dc.identifier.issn1300-8811
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage719en_US
dc.identifier.trdizinid228631
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpJNE5qTXhNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11492/1487
dc.identifier.volume25en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorAbdioğlu, Cihat
dc.institutionauthorÇevik, Mustafa
dc.language.isotr
dc.relation.journalKastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectAkademik Ve İdari Personel Görüşüen_US
dc.subjectALESen_US
dc.subjectLisansüstü Eğitimen_US
dc.subjectOpinions of Academic and Administrative Staffen_US
dc.subjectPostgraduate Educationen_US
dc.titleAles'in akademik ve idari personel görüşlerine göre değerlendirilmesi Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi örneğien_US
dc.title.alternativeEvaluation of ales according to academic and administrative staffs' opinions: Karamanoğlu Mehmetbey University caseen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Abdioğlu, Cihat 2017.pdf
Boyut:
341.94 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Makale Koleksiyonu
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Makale Koleksiyonu